白脸男子面色一沉：“兰姆先生是我们摩洛哥最有名望的家族——古力斯家族的二当家，此次作为受邀嘉宾，特来旁听。一方面也是显示我们学院在处理这件事情上的公正态度。我这么解释，你满意吗？”

“哦。”金老师点点头，不置可否。

“那你现在解释一下，为什么要招卡斯洛这种学员进实验班？”

“副校长觉得什么样的学员才能进实验班？”

“当然是各方面突出，素质良好的优秀学员了。”泽勒眉头挑了挑，每次有人当面喊他副校长的时候，他都会觉得异常刺耳。嗯，对方肯定是故意的。

金老师走到会议室中间，目光环视：“我觉得你们对实验班的理解有误。”

“卡基明校长设立实验班的初衷有二：第一，”金老师伸出一根手指，“是因材施教。将那些某个方面或某个能力特别突出的学员挑出来分别对待，尽可能的挖掘和发挥他们最出色的能力，让它们更加出色。比如说，我班上的许多学员，虽然都是天才，但其实都是有缺陷的，有些学员虽然攻击力超强，但是防御力很弱；有些学员虽然对控制性技能的理解无人能及，但攻击力和防御力等其他方面却弱的可怜。”

“所以，实验班招收的学员不一定都是完美的，也不一定都是全能的，但他们必须要在某一个方面有着突出甚至天才的表现。要么攻击无匹，要么防御无懈，要么控制无解。兰姆先生，这一点，就是拒绝你的儿子奥克？古力斯加入实验班的原因。”

皮肤黝黑的兰姆这下面色更黑了，“那么请问金老师，各方面都不突出的卡斯洛，为什么就进入实验班了？”

“这就要讲到设立实验班的第二个目的了。”金老师伸出两根手指，“实验班除了招收某个方面有突出能力的天才学员外，还承担着探索先进教学方法的责任。比如，针对这些很缺陷又很天才的学员，我们探索发明了搭档式捆绑教学，就是将攻击力强的和防御力强的学员捆绑在一起，组成搭档，形成优势互补，强强联手。试想一下，一个防御很强但攻击为零的魔法师，单兵作战能力几乎为零，但是把他放进一个不缺攻击技也不缺控制技的团队当中，让他专门负责团队防御，这个团队的战斗力估计会上升好几个档次吧？”

“你说了这么多，可你还是没告诉我们，你为什么招收卡斯洛！”泽勒有些不耐烦，语气微怒。

“卡斯洛就是我们接下来要探索的对象。卡斯洛突破4级了，你们仔细想想，在天地灵气严重匮乏的当今，别说我们摩洛哥了，整个风月帝国，在不用特殊手段弥补灵气的情况下，单靠吸收天地的自然灵气而突破到4级的战士，已经有好几年没有人做到了吧？可卡斯洛做到了。”

“卡斯洛为什么能突破4级？战职者到底是不是一条走不通的死胡同？这样的战职者，这样的卡斯洛，难道还不能成为我们实验班探索和实验的对象吗？”

声情并茂，有理有据，简直像是一场演讲。不少原本持反对和质疑态度的学院高层对金老师的话也开始有着丝丝的认同。

长得漂亮的女人就是有这样一种魔力和魅力，可以不战而屈人之兵。更何况，她讲的貌似很有道理。

会议室有那么一瞬间的宁静。

奥古都在侧席暗暗给金老师点了个赞，“对，就是这样。讲道理，就是应该讲道理嘛！”